برنامه سخنرانی و کنفرانس های دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی در نیمسال اول تحصیلی 95-1394
کلیه سخنرانی ها در ساعت 12-10 در اتاق 316 برگزارمی شود
|
گروه آموزشی/ واحد |
ارائه دهنده |
موضوع |
تاریخ |
ردیف |
|
روانشناسی |
دکتر حسین شکر کن |
سمینار صلح |
6/7/94 |
1 |
|
مشاوره |
دکتر ابوالقاسم خوش کنش |
NLP |
13/7/94 |
2 |
|
روانشناسی |
دکتر فریبا زرانی |
نشست روز جهانی کودک |
20/7/94 |
3 |
|
علوم تربیتی |
دکتر رضا محمدی |
فلسفه آموزش عالی |
26/7/94 |
4 |
|
روانشناسی |
دکتر هاشم مروارید |
روانشناسی عرفی و گرایش های گزاره ای |
27/7/94 |
5 |
|
علم اطلاعات و دانش شناسی |
اساتید گروه و مدعوین |
نشست چالش های آموزش در علم اطلاعات و دانش شناسی |
28/7/94 |
6 |
|
مشاوره |
دکتر تقی پورابراهیم |
بهداشت روانی از منظر دینی (اسلامی) |
4/8/94 |
7 |
|
علوم تربیتی |
دکتر فاطمه نارنجی ثانی |
فرآیند دانش آفرینی در دانشگاه: چشم اندازها و چالش های آن در ایران |
10/8/94 |
8 |
|
روانشناسی |
دکتر فتح آبادی و سعید صادقی |
کنکور با دانش آموزان چه می کند؟ |
11/8/94 |
9 |
|
علوم تربیتی |
دکتر مرتضی رضایی زاده |
ویژگی ها و نقش کارآفرینان در توسعه پایدار یک جامعه |
17/8/94 |
10 |
|
مشاوره |
دکتر ابراهیم علیزاده |
اعتبار ابزارهای روان شناختی و سیر تکاملی آن :حال و آینده (جلسه اول) |
18/8/94 |
11 |
|
علم اطلاعات و دانش شناسی |
اساتید گروه و مدعوین |
نشست تخصصی رسانه های اجتماعی و ارتباطات علمی |
19/8/94 |
12 |
|
علوم تربیتی |
دکتر مقصود فراست خواه |
کاربرد روش های کیفی در تحقیقات پایان نامه ای |
24/8/94 |
13 |
|
روانشناسی |
سعید اکبری |
متغیرهای واسطه ای و تعدیل گر در روانشناسی و علوم تربیتی: شناسایی و سنجش |
25/8/94 |
14 |
|
علوم تربیتی |
دکتر اباصلت خراسانی |
چالش های مدیریت منابع انسانی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی |
1/9/94 |
15 |
|
مشاوره |
دکتر ابراهیم علیزاده |
اعتبار ابزارهای روان شناختی و سیر تکاملی آن :حال و آینده (جلسه دوم) |
2/9/94 |
16 |
|
روانشناسی |
دکتر حمیدرضا پوراعتماد |
فرصت ها و چالش ها برای روانشناسی |
9/9/94 |
17 |
|
علم اطلاعات و دانش شناسی |
اساتید گروه |
گزارش کنفرانس کول نت 2015 با موضوع علم سنجی |
17/9/94 |
18 |
|
علوم تربیتی |
دکتر فرنوش اعلامی |
مروری بر مدل های کسب و کار آموزشی |
22/9/94 |
19 |
معاونت پژوهشی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی